小升初作文——用词要注意选择

米优学习网1年前 (2020-12-14)小学语文74

  在我们学过的词语里,有些词意义完全相同,如爸爸、父亲;妈妈、母亲;衣服、衣裳;玉米、苞谷等。还有些词主要意义相同,但有种种细微差别,如优秀、优异;爱护、爱惜;保护、保卫等。以上这些词,我们叫它同义词。同义词在汉语词汇中非常丰富,我们在作文或说话时,就要进行辨析,注意选择,掌握好它们的细微差别,准确、恰当、灵活地运用,使文章表达得更贴切、更严密。

  例如:“激烈”、“热烈”、“猛烈”、“剧烈”、“强烈”五个词的意思基本相同,都是表示“达到极点”的意思,但是在运用到具体的句子中就不同了。

  用在战斗中,就说“激烈”,如“激烈战斗”。

  用在情绪上,就说“热烈”,如“热烈欢迎”。

  用在性质上,就说“猛烈”,如“药性猛烈”。

  用在光度上,就说“强烈”,如“光线强烈”。

  用在体育运动上,就说“剧烈”,如“剧烈运动”。

  因此,在选用同义词或近义词时,必须注意这些词的细微差别。

  一是要注意语意轻重的差异。

  有些词,意义相近,但语意的分量轻重不同,运用时就要注意选择。如下面例句:

  (1)蝴蝶在花丛中翱翔。

  (2)东风号万吨巨轮,是我们自己制作的。

  在这里“翱翔”和“制作”都不恰当。“翱翔”一般用来形容雄鹰等鸟类在空中较有力的飞翔,用在蝴蝶身上,太重了。应改为“飞舞”等语意较轻且合适的词;“制作”在这个句子里太轻了,与“巨轮”不相配,也不符合实际,应改为“制造”才恰当。

  二是要注意范围大小的差异。

  有些同义词,虽然指的是同一种事物,但词义范围大小不一样,有的还有整体和部分(个体)之分。如果不注意选择,往往会出现大词小用或小词大用的毛病。

  例如:我爷爷参加了解放隆化的战争。

  “战争”的含意范围大,一场战争往往包括很多次战斗,而“战斗”是指一次具体的打仗,范围小。解放隆化是整个解放战争中的一次战斗,因此,在这个句子中只能用“战斗”,不能用“战争”。这是大词小用。

  又如:我们的教室门前有两棵树林。一棵是白杨,一棵是梧桐。这句也是大词小用。

  “两棵”是表示树的数量,只能说“两棵树”。“树林”是表示很多很多树的意思。因此这里不能用“两棵树林”,只能说“两棵树”。

  三是要注意应用对象的差异。

  有的同义词只适用于某种对象或场合,如果用错了,就会造成语病或闹出笑话。

  如:我表弟长得又肥又高。

  “肥”,一般用来形容动物的样子,说表弟长得“肥”,就用错了对象。“又肥又高”应改为“又胖又高”。

  又如:爸爸有时对我很凶,但心里很爱戴我。

  “爱戴”一词一般用于下级对上级,学生对老师,晚辈对长辈。父亲是长辈,对儿子只能是用“关心”、“爱护”一类的词。这句改为“疼”我,“关心”我较为合适。

  四是要注意感情色彩的差异。

  有些词表示的基本意义虽然相同或相近,但带有不同的感情色彩。有的带有肯定、赞扬或喜爱的感情,叫褒义词。有的带有否定、批评或憎恶的感情,叫贬义词。如果弄不清楚词的感情色彩,在作文中不注意感情色彩的差异,就会影响表达的效果,甚至出现病句。

  例如:“入场式开始了,运动员们排着整齐的队伍,趾高气扬地迈着雄健的步伐走进运动场。”“趾高气扬”是形容骄傲自满、得意忘形的样子,是贬义词,用在这里很不适合。这句话是赞美运动员队伍整齐、精神振奋的,因此,“趾高气扬”应改为“精神抖擞”或“神采奕奕”一类的褒义词。

  又如:“中国与古巴的那场女子排球赛,打得十分残酷,争夺了好几个小时。”“残酷”是贬义词,是指用心险恶、手段毒辣。用来形容球赛紧张、激烈是不恰当的。应改为“激烈”一类的词。


相关文章

中考满分作文——爱的脚步

  春的脚步是又轻又柔的,你听!“沙沙沙”,春踏过了树叶;夏的脚步是又急又快的,你听,“哗哗哗”,夏抚摸了流水;秋的脚步是又重又实的,你听“咚咚咚”,秋摘下了果实;冬的脚步呢?冬的脚步像是水波扩散,无...

部编语文五年级下册日积月累

  第一单元  游子吟  [唐]孟郊  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。    第二单元  鸟鸣涧  [唐]王维  人闲桂花落,夜静春山空。  月出惊山...

小学作文辅导——定序观察法

  1.什么是定序观察法  定序观察法也叫顺序观察法。它要求观察者按照一定顺序,对被观察对象进行逐一的观察。  这种方法,不但适用于观察人物活动,而且也适用于观察事物。但是,观察的对象不同,具体情况也...

小学作文辅导——分类观察法

  1.什么是分类观察法  事物是千姿百态,纷繁复杂的,如果在观察时能注意按照一定的标准,分门别类地细心观察,将会收到更为理想的效果。这种按照一定标准分门别类观察的方法就叫分类观察法。  如《海底世界...

小学作文辅导——短期观察法

  1.什么是短期观察法  观察,就其所用的时间来看,有长期观察法、短期观察法和瞬间观察法。长期观察法用来观察发展缓慢、过程较长的事物;短期观察法用来观察发展较快、过程较短的事物;瞬间观察法用来观察稍...

小学作文辅导——外部观察法

  1.什么是外部观察法  外部,就是指物(动物、植物和静物)的外部形状和姿态。外部观察法就是对事物的表面形状和姿态进行全面观察的方法。由于通过对外形优劣、美丑的描写,可以表达喜爱、厌恶、憎恨之情,因...

发表评论

访客

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。