小学作文辅导——描写景物式开头法
1.什么是描写景物式开头法
描写景物式开头法,通常在文章开头时对自然景物进行描写。当然,这里所描写的自然景物必须与文章中所写的人物、事件有一定的联系。
自然景物是美丽多姿的,画家用色彩来表现它,文学家用语言来描绘它。同学们作文开头时,常常要写到自然景物。这种开头方法益处很多,最突出的是以下两点:
一是衬托人物的心情。感情是人的内心活动,而人的内心活动往往是曲折微妙的。因此,作者往往借助景物描写从不同的侧面把人物的心情衬托出来,以揭示人物的内心世界,表现文章的中心。
二是抒发作者的思想感情。自然景物吸引着我们的情趣,使我们产生一定的思想感情,为了表达这种思想感情,我们自然而然会去描写这些自然景物。如有的同学写“可爱的家乡”,把家乡的景物、风貌写得生动形象,充满着诗情画意,洋溢着热爱家乡的真挚感情。有的同学写游记,描写春景、秋景、雨景、雪景等景物,饱含对大自然的赞美和对祖国山河的热爱之情。这就是人们通常说的“景因情设”、“情景交融”。
2.范例评析
记一件不幸的事
那天,天灰蒙蒙的,又是风又是雪。下午太阳终于露出半边脸,但没多久,又将笑容收敛了。
傍晚,我正在写当天的作业。妈妈带回一个可怕的消息——十里堡出车祸了,我们民航医院宿舍的张璐、李含被一辆拉石子的卡车撞了,张璐还没脱离危险。“什么?”我放下手中的笔连招呼都没打,就飞快地跑到我们医院急诊室。我刚要进去,李崇智一把拉住我说:“你别去,特吓人,现在不让见!”我不禁倒吸一口凉气,心几乎要跳出嗓子眼儿,便转身回到楼道里,透过急诊室的玻璃窗,看见大夫、护士都在忙碌着:有的推着心电图机,有的扶着氧气瓶,有的拿着血浆瓶……这时李崇智叫我:“陶峥,快来!”我走过去一看,原来是李含的姐姐抱着李含,只见她右脚包着绷带,上面浸染着斑斑血迹,她被裹得严严实实,虽然没有呻吟,但是可以看出她很痛苦,听说整个脚面的皮都掀起来了,起码要缝四十多针呢!望着她那苍白的脸,平时能说会道的我竟一句话也说不出来,只觉得心里憋得慌,不知是什么滋味。李含的姐姐把她抱走了,我真为她捏着一把汗。我正在楼道间踱步,“吱扭”一声急诊室的门开了。“于阿姨,于阿姨,张璐怎么样了?”我瞪着眼睛问参加抢救的于大夫,她眼圈红了,对我说:“小璐璐真可怜!骨盆都碎了,刚来时心脏都没血了,打进去的是药,抽出的还是药……我们正在竭力抢救,你先回家去吧!”
我难过地回家了。心里七上八下的。唉!小璐璐撞得那么重,她要是真……我不敢再想了,心里很慌,这时妈妈从厨房走出来说:“快吃饭吧!你不是爱吃阳春面吗?”我来到饭桌前,觉得肚子里塞了好多东西,什么也不想吃,爸爸吃完出去散步了。过了一会儿回来说:“张璐已经死了,她妈都昏过去了。”我的头“嗡”的一下,眼泪夺眶而出。我想:她们头戴小黄帽,手拿安全旗,又是从人行道走向便道,怎么会被车撞上呢?车祸多么可怕呀!一个美好的幸福的家庭被车祸无情拆散,一个天真活泼的孩子被车祸夺去生命。我不禁愤愤地说:“那个酒后开车、不遵守交通法规的司机多么可恨!多么无情!”我要大声疾呼:“司机叔叔们,为了您和他人的幸福,请你们千万不要酒后开车呀!”
评析 本文开头描写坏天气的作用是很明显的。第一,烘托了不幸的车祸事件,渲染了气氛,把读者带进沉痛的氛围中。第二,巧妙地衬托出小作者、家长和周围的人的痛苦心境。如同人们沉痛的心情一样,天也阴沉了脸——“灰蒙蒙的”,下午终于露出半边脸的太阳也收敛了笑容。这种借景抒情的开头,获得的效果是直接抒情无法比拟的。
3.技法指导
怎样才能用好描写景物式开头法呢?
(1)写出景物的特点。天下的景和物,千差万别,各具特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的平静如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼。紧紧抓住这些特点进行描述,同时注意景物的变化,使它的静态和动态跃然纸上,这是景物式开头法的重要一环。当然,景物描写首先要服务于文章主题,这是不言而喻的。
(2)写出景物的自然美。大家知道,大自然是美的。我们笔下的自然景象,也都有其独特的自然美。在作文开头时运用景物描写,其自然美表现得越充分、越鲜明,就越有魅力。
(3)写出景物的动态美。精彩的景物描写,一般都离不开对动态美的刻画。其原因是与静态美相比,动态总是显得更生动、更丰富,能给人以更强的形象感和立体感。要想写出动态美,所写景物一定得活起来、动起来。这就需要在描写景物时,对景物的动态特征给予特别的注意,努力挖掘那些能够表现动态的各种材料,比如风雨雷电对景物的影响,人类活动对景物所起的各种变化等。