小学作文辅导——错位审题法

米优学习网3年前 (2020-12-29)小学语文215

  1.什么是错位审题法

  “错位”,是交错、移位的意思。错位审题法又叫虚实错位法,或大小错位法。这是一种根据事物的相关联系原理,使虚题实作、实题虚作,以实写虚、以虚写实的审题方法。

  我们在写作时,往往会遇到一些较虚较大的题目,如《向往》、《召唤》、《期盼》等,处理不好,便会架空议论,泛泛而谈。如果运用错位法,虚题实作,或大题小作,即将文题理解为具体实在的人在向往着什么,在召唤着什么,在期盼着什么,或直接将自己写进去,变成“我的向往”、“我的召唤”、“我的期盼”,则容易立意行文了。

  对一些具体而细小的实题的处理,也是如此。如《路边小草》这个题,不能止于对小草形象的描摹上,而应由小草的特征引申开来,进而赞颂“小草精神”及具有这种精神品质的人们。

  这就是实题虚作、小题大作、虚实错位法。

  2.范例评析

  小草

  “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草;从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角••••••”《小草》是我最爱唱的一首歌。小草也是我所钟爱的小生命。

  是谁把春天的讯息,最早地告诉给人们?是迎春花,还是布谷鸟?不,都不是!是那默默无闻,给大地带来生机,给我们带来乐趣的小草。小草,没有你,崇山峻岭不会显得年轻;没有你,红花也显得单调;没有你,春光不会如此迷人!当小草从枯叶中抽出新芽,那嫩叶也许不会引起人们的注意吧!可是,正是这不引人注目的小草,给大地披上了绿色的衣衫,带来了无限的生机。

  春去夏来,小草,你由嫩绿色变成了墨绿色。这时,是你短暂一生中生命力最旺盛的时刻。小草,你虽然没有花儿那样艳丽,不像乔木那样高耸入云,但我爱你之情不减分毫,我喜欢侧卧在你那柔软的身上看书,更爱在你的怀抱中跳橡皮筋、竖蜻蜓。

  有些人,从你身上踩过时,说不定还会讥笑你“软弱无能”,可我觉得你——小草有一股神奇的力量,你不会为暴力所折服。小草,看你柔柔弱弱,普普通通,然而不管是肥沃的土壤,还是瘦瘠的沙丘;不论是温暖湿润的季节,还是干旱、暴雨的恶劣气候,你都倔强地探着脑袋,观看大千世界的绚丽风光。不是吗?在那高山深谷、河边路旁、荒丘沙土之上,不都长满了你——可爱的小草!然而这样的环境能长牡丹、玫瑰吗?不,不能!那些娇花最怕的就是艰苦。而你却能在这里和大地紧紧地拥抱。

  秋深了,小草,你也枯萎了,和我默默地告别了!我难舍,但又满怀希望。这时,我不由地想起了白居易的诗来:

  离离原上草,一岁一枯荣。

  野火烧不尽,春风吹又生。

  小草啊小草!我热切等待着那明媚的春天,到来年,让我们再相逢吧!

  评析  文题《小草》表示的是一种具体而实在的弱小植物。如果就题写文,至多是生动细致地描摹了小草的形态特征,没有什么深刻的立意。但是采用“错位法”审题,则能以虚写实、小中见大,写出立意不凡的文章。

  上文就是这样一篇较典型的由实而虚、“小题大做”的范文。文章由一支《小草》歌引入,接着以“春——夏——秋”的时令为序,分别描写了小草在不同季节里的形态特征,以及由此引发对小草精神的赞颂。思路开阔,联想丰富。拟人手法的运用,使小草人格化、社会化了,从而拓展了文章的意境。

  3.技法指导

  (1)错位法是一种析意审题法。运用这种方法审题,直接影响到文章的立意和构思,关系到文章的结构布局,因此,要慎重使用。

  (2)错位审题法适用面较广,而且往往和增补审题法配合运用。二者有联系,也有区别。错位法侧重于立意,而增补法侧重于增补要素,使文题更完整、更准确。

  (3)运用“错位审题法”时,要注意“错位”后不能歪曲文题的意思。


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